Altersstufe Ab 9 Jahren: Schüler*innen, die mit der Schere arbeiten können.

Genre Freie Kunst

Ein zweites Leben für einen Fahrradschlauch – Re- und Dekonstrucktion

Kurzbeschreibung

Der Workshop zeigt den SchülerInnen, wie sie alten Fahrradschläuchen durch kreatives Denken eine neue Bedeutung geben können. In drei Phasen werden Fahrradschläuche zerschnitten, um neue visuelle Darstellungen und Oberflächenstrukturen zu schaffen. Anschließend gestalten die SchülerInnen Tierfiguren.

Altersstufe

Ab 9 Jahren: Schüler*innen, die mit der Schere arbeiten können.

Zielsetzung

Ziel des Workshops ist es, kreative Fähigkeiten der SchülerInnen wie ungewöhnlich zu denken und Probleme einfallsreich zu lösen, zu fördern. Es geht um die Umsetzung einer eigenen Gestaltungsidee für ein Fantasietier auf der Basis selbst entwickelter Techniken, handwerklicher Fertigkeiten, Materialerfahrungen und formaler Ansätze.

Projektbeschreibung ausführlich

Wie kann man durch kreatives Denken eine neue Bedeutung für Dinge finden, die normalerweise weggeworfen werden? In diesem Workshop dient ein alter Fahrradschlauch als Unterrichtsmaterial, um SchülerInnen zu ungewöhnlichem Denken und erfinderischen Problemlösungen anzuregen.

Der Workshop richtet sich an SchülerInnen, die mit Scheren umgehen können und ist in drei Phasen unterteilt.

In der ersten Phase geht es darum, das Aussehen zu verändern. Fahrradschläuche werden zerlegt und zerschnitten, um neue visuelle Darstellungen zu schaffen.

In der zweiten Phase steht die Veränderung der Oberflächenstruktur im Vordergrund, wobei der künstlerische Blick von der zweiten in die dritte Dimension gelenkt wird. Der zuvor geformte Schlauch nimmt nun eine individuelle Gestalt an. In der dritten Phase geht es um die Umsetzung der individuellen Ideen mit dem Wissen der bisher entwickelten Methoden

Benötigtes Material: Beamer, Schere.

Der Fahrradschlauch wird von der Künstlerin vorbereitet.

Maximale Teilnehmerzahl pro Workshop: 24 Personen.

Ablaufplan

1. Tag

• Vorstellungsrunde und Einführung in das Thema des Workshops
• Erläuterung zum Thema "Veränderung des Aussehens". Ich bereite eine digitale Praesentation. Anstatt Erklaerung von mir, ich stelle diverse Fragen, um das Denken der SchülerInnen anzuregen.
• Gemeinsame Inspirationsrunde, um Beispiele zu schaffen und Ideen zu sammeln
• Praktische Übungen
• Präsentation
• Reflexion der Erfahrungen und Diskussion über die Ergebnisse
• Beginn des Aufbaus der „Plattform“ für den zweiten Tag des Workshops

2. Tag

• Überblick über die Arbeitsweise der Künstlerin: Wie arbeitet man als freischaffende Künstlerin? Wie werden Ausstellungen organisiert? Wo arbeitet die Künstlerin?
• Einführung in das Thema "Veränderung der Oberflächenstruktur
• Gemeinsame Inspirationsrunde zur Schaffung von Beispielen und Sammlung von Ideen
• Praktische Übungen: Aufbau der "Plattform“. Dies erfordert Zeit und individuelle Unterstützung.
• Praktische Übungen: Binden von Fahrradschlauchfäden auf der "Plattform" auf verschiedene Arten.
• Präsentation
• Kurze Zusammenfassung der wichtigsten Erkenntnisse aus dieser Übung und Diskussion möglicher Fragen oder Herausforderungen, die bei der Umsetzung aufgetreten sind.

3. Tag

• Einleitung zum Thema "Monster"
• Gemeinsame Inspirationsrunde, um Beispiele zu schaffen und Ideen zu sammeln
• Praktische Umsetzung. Dies erfordert Zeit und individuelle Unterstützung.
• Präsentation
• Diskussion über die Erfahrungen und Erkenntnisse des Workshops