Die Pädagogische Hochschule Karlsruhe ist eine bildungswissenschaftliche Hochschule mit rund 3.500 Studierenden und einem breiten Angebotsprofil an Lehrerbildungsstudiengängen sowie Bachelor- und Masterstudiengängen zu außerschulischen Bildungsbereichen.

Das Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst des Landes Baden-Württemberg fördert für die Laufzeit von drei Jahren an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe und der Eberhard Karls Universität Tübingen ein Forschungs- und Nachwuchskolleg zum Thema „Aufgabenqualität im digital gestützten Unterricht” (AQUA-d)“.

Im Rahmen dieses Kollegs sind an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe zum 1. August 2026

acht Abordnungen von Lehrkräften (bis Besoldungsgruppe A 13)

Kennziffer 22/2026

von Lehrpersonen zu besetzen, die an allgemeinbildenden Schulen oder beruflichen Schulen in Baden-Württemberg unterrichten. Die jeweilige Abordnung ist mit vollem Deputat auf drei Jahre befristet und mit einer Lehrverpflichtung von bis zu zwei Semesterwochenstunden (SWS) verbunden. Ziel der Abordnung ist die Promotion oder Habilitation in einem der unten genannten Teilprojekte des Forschungs- und Nachwuchskollegs; über den Stand der Promotion bzw. Habilitation ist dem Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg jährlich bis zum Abschluss der Promotion bzw. Habilitation zu berichten.

Das Forschungs- und Nachwuchskolleg, das den Titel „Aufgabenqualität im digital gestützten Unterricht” (AQUA-d)“ trägt, zielt darauf ab, in zehn Teilprojekten generische lehrlerntheoretische Bedingungen, fachdidaktische Prinzipien und Anforderungen an die professionelle Kompetenz von Lehrkräften zu untersuchen, unter denen digitale Technologien ihr Potential für die Qualität von Lehr- und Lernaufgaben entfalten können.

Die Teilprojekte werden an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe und der Eberhard Karls Universität Tübingen durchgeführt. Dienstort ist die Pädagogische Hochschule Karlsruhe. Die Bewerbung auf mehrere Teilprojekte ist möglich:

• Teilprojekt 1 - Teacher Dashboards mit kontextbewusster Konversations-KI (Schulpädagogik)
• Teilprojekt 2 - Computergenerierte realistische Abbildungen in Lernaufgaben (Kognitionswissenschaften)
• Teilprojekt 3 - Individualisierte Motivationsförderung in digitalen Lernumgebungen (Empirische Bildungsforschung)
• Teilprojekt 4 - Selbstregulationsförderung durch Echtzeitfeedback (Pädagogische Psychologie)
• Teilprojekt 5 - Variabilität beim digitalen Übungslernen (Pädagogische Psychologie)
• Teilprojekt 6 - Interaktive Aufgaben zur Förderung des Teil-Ganzes-Verständnisses (Mathematikdidaktik)
• Teilprojekt 7 - Multimodale Schreibarrangements als Desirable Difficulties im Deutschunterricht (Deutschdidaktik)
• Teilprojekt 8 - LLM-Feedback in virtuellen verhaltensökonomischen Aufgaben (Wirtschaftsdidaktik)
• Meta-Teilprojekt I - Potenziale Künstlicher Intelligenz für die Fairness schulischer Leistungsbeurteilung (Empirische Bildungsforschung)
• Meta-Teilprojekt II - Wissenschaftskommunikation und evidenzinformiertes Handeln von Lehrpersonen (Schulpädagogik)

Skizzen der Teilprojekte sowie Angaben zum Qualifizierungsprogramm finden Sie unter

Bewerbungsvoraussetzungen für die Abordnung einer Lehrperson sind:

• Promotionsberechtigung (in der Regel ein mindestens 8‑semestriges Lehramtsstudium mit überdurchschnittlichem Staatsexamen oder ein Masterabschluss) sowie eine für die Ausrichtung des Teilprojekts einschlägige Fächerkombination.
• Drei Jahre überdurchschnittliche Bewährung in der Schulpraxis als Lehrperson im baden-württembergischen Schuldienst bis Besoldungsgruppe A 13. Die dreijährige Schulpraxis muss zum Zeitpunkt des Beginns der Abordnung (01.08.2026) erfüllt sein.
• Habilitandinnen und Habilitanden müssen bis spätestens zum 31.12.2026 promoviert sein.
• Die überdurchschnittliche Bewährung als Lehrperson ist in den Bewerbungsunterlagen durch eine aktuelle (nicht vor dem 31.07.2025 erstellte) dienstliche Beurteilung durch die Schulleitung der Schule an der sich die Lehrkraft zum Zeitpunkt der Bewerbung befindet bzw. die fachvorgesetzte Hochschullehrerin/den fachvorgesetzten Hochschullehrer, nachzuweisen. Die Abordnungen sind auf drei Jahre befristet und mit einer Lehrverpflichtung von bis zu zwei Semesterwochenstunden verbunden.

Obligatorische Bewerbungsunterlagen sind:

• Ein Anschreiben, aus dem Ihre Eignung und Motivation für das Schwerpunktthema des Kollegs hervorgeht
• Skizze der eigenen Forschungsinteressen in Bezug auf eines oder mehrere der ausgeschriebenen Teilprojekte
• Abschlussurkunde sowie Notenspiegel
• Lebenslauf
• Dienstliche Beurteilung durch die Schulleitung oder die fachvorgesetzte Hochschullehrerin bzw. den fachvorgesetzten Hochschullehrer (s.o.)
• Positive Abordnungserklärung der zuständigen Schulaufsicht (Staatliches Schulamt, Regierungspräsidium)

Es gelten die Einstellungsvoraussetzungen nach §52 Landeshochschulgesetz Baden-Württemberg. Die Pädagogische Hochschule Karlsruhe hat sich zum Ziel gesetzt, den Frauenanteil in Lehre und Forschung zu erhöhen und fordert entsprechend qualifizierte Nachwuchswissenschaftlerinnen ausdrücklich zur Bewerbung auf. Schwerbehinderte werden bei gleicher Eignung vorrangig eingestellt.

Wir freuen uns über Ihre vollständige Bewerbung bis zum 31.05.2026.

Für Fragen zum Promotionskolleg stehen Ihnen der Sprecher Prof. Dr. Samuel Merk () und die Prorektorin für Forschung Prof. Dr. Nadine Anskeit () zur Verfügung.

Organisatorische Fragen beantwortet die Koordinatorin der ersten Förderphase ().

Mit dem Einreichen der Bewerbung erklären Sie sich einverstanden, dass wir Ihre Angaben (auch elektronisch) erfassen und bis zu drei Monate nach Besetzung der Stelle aufbewahren. Anschließend werden Ihre Daten unter Beachtung der datenschutz- rechtlichen Bestimmungen gelöscht und eingereichte Kopien vernichtet. Die Bewerbungsunterlagen werden ausschließlich zum Zwecke des Auswahlverfahrens verwendet.