Wissenschaftlicher Mitarbeiter / Wissenschaftliche Mitarbeiterin (m/w/d) - KI, Lernen und Entwicklung von Kindern und Jugendlichen

Befristung:

befristet für 3 Jahre

Beginn:

zum 01.09.2026 oder zum nächstmöglichen Zeitpunkt

Standort:

Kaiserslautern

Umfang:

Teilzeit 75 %

Vergütung:

Entgeltgruppe 13 TV-L

Fachbereich:

Sozialwissenschaften "Kognitive und Entwicklungspsychologie"

Die Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau (RPTU) ist mit rund 17.000 Studierenden, mehr als 300 Professuren und rund 160 Studiengängen die Technische Universität des Landes Rheinland-Pfalz. Als Ort internationaler Spitzenforschung bietet sie exzellente Arbeitsbedingungen und Karrierechancen. Wer an der RPTU lernt, forscht oder arbeitet, erlebt ein weltoffenes Umfeld und gestaltet die Zukunft.

Am Lehrstuhl für Kognitive und Entwicklungspsychologie und Center for Cognitive Science der Rheinland-Pfälzischen Technischen Universität Kaiserslautern-Landau (RPTU) ist zum 01.09.2026 oder zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als Wissenschaftlicher Mitarbeiter / Wissenschaftliche Mitarbeiterin (m/w/d) im Rahmen des EU-Horizon-Projekts TRIAD – Balancing Foundational and AI Competences for Inclusive, Well-being-Oriented Education zu besetzen.

Die Stelle umfasst 75 % der regelmäßigen Arbeitszeit (TV-L E13) und ist projektbedingt auf 36 Monate befristet.

Möchten Sie erforschen, wie Künstliche Intelligenz die Entwicklung, das Lernen und das Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen beeinflusst?

Dann bieten wir Ihnen die Möglichkeit, Teil eines international vernetzten Forschungsprojekts zu werden, das die Chancen und Risiken generativer KI für Bildung, Kompetenzentwicklung und Wohlbefinden wissenschaftlich untersucht.

Über das Projekt

Kinder und Jugendliche wachsen heute in einer Lebenswelt auf, die zunehmend durch generative Künstliche Intelligenz geprägt wird. KI-Systeme verändern die Art und Weise, wie Wissen erworben, Aufgaben bearbeitet und Lernprozesse gestaltet werden. Während diese Technologien neue Möglichkeiten eröffnen können, werden zugleich mögliche Risiken diskutiert, darunter Kompetenzverluste, oberflächliche Lernstrategien, verminderte Eigenständigkeit, veränderte Entwicklungsverläufe sowie Auswirkungen auf das psychische Wohlbefinden und die Bildungsgerechtigkeit.

Das Horizon-Europe-Projekt TRIAD untersucht diese Entwicklungen wissenschaftlich und evidenzbasiert. Ziel ist es, die Bedingungen zu erforschen, unter denen KI Lern- und Entwicklungsprozesse unterstützen kann, in welchen Fällen sie diesen möglicherweise entgegenwirkt und welche Voraussetzungen geschaffen werden müssen, damit Kinder und Jugendliche KI kompetent, kritisch und verantwortungsvoll nutzen können.

Das Projekt wird von einem internationalen Konsortium aus Hochschulen, Forschungseinrichtungen, Schulen und Praxispartnern aus Deutschland, Litauen, Belgien, Kroatien, Finnland, Griechenland und Italien durchgeführt.

Ihr Aufgabengebiet:

Die Stelle verbindet eigenständige wissenschaftliche Forschung mit der Mitarbeit in einem internationalen EU-Verbundprojekt.

Zu Ihren Aufgaben gehören insbesondere:

• Konzeption, Durchführung und Auswertung empirischer Studien
• Anwendung und Auswertung von apparativen Verfahren (u. a. EEG, fNIRS, Eyetracking) und standardisierter Diagnostikverfahren
• Statistische Analyse und Interpretation komplexer Datensätze
• Eigenständige Bearbeitung wissenschaftlicher Fragestellungen und Entwicklung eigener Forschungsschwerpunkte innerhalb des Projektrahmens
• Erstellung wissenschaftlicher Publikationen und Präsentation von Forschungsergebnissen auf nationalen und internationalen Konferenzen
• Zusammenarbeit mit internationalen Projektpartnern
• Mitarbeit bei der wissenschaftlichen und administrativen Projektdokumentation nach europäischen Qualitätsstandards

Unser Anforderungsprofil:

Wir suchen eine engagierte Persönlichkeit mit wissenschaftlicher Neugier, hoher Eigenmotivation und dem Wunsch, zu einem besseren Verständnis der Entwicklungs- und Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen in einer zunehmend von KI geprägten Welt beizutragen.

Voraussetzungen

• Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master, Diplom oder vergleichbar) in Psychologie, Kognitionswissenschaften oder einem verwandten Fachgebiet
• Hohes Interesse an empirischer Forschung zu Lernen, Entwicklung und Künstlicher Intelligenz
• Sehr gute Kenntnisse wissenschaftlicher Methodik und Statistik
• Gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift sowie gute Deutschkenntnisse für die Durchführung wissenschaftlicher Studien in Deutschland
• Selbstständige, strukturierte und zuverlässige Arbeitsweise
• Teamfähigkeit sowie ausgeprägte Kommunikationskompetenz
• Hohe Frustrationstoleranz und Bereitschaft, sich in komplexe wissenschaftliche Fragestellungen und internationale Projektstrukturen einzuarbeiten

Wünschenswert sind

• Erste Erfahrungen in wissenschaftlichen Forschungs-, Industrie- oder Drittmittelprojekten
• Erfahrungen in der Projektdokumentation sowie Qualitätssicherung (z. B. nach MDR)
• Kenntnisse statistischer Auswertungssoftware (z. B. R, SPSS oder Python)
• Erfahrungen mit experimentellen Untersuchungsdesigns
• Kenntnisse im Bereich EEG, fNIRS, Eyetracking, Wearables und im Umgang mit Kindern und Jugendlichen

Wir bieten

• Ein internationales und interdisziplinäres Arbeitsumfeld mit Partnern aus Wissenschaft und Bildungspraxis
• Die Möglichkeit, eigene wissenschaftliche Fragestellungen innerhalb des Projektrahmens zu entwickeln und umzusetzen
• Umfangreiche Möglichkeiten zur wissenschaftlichen Qualifikation und Promotion u.a. im Rahmen unserer Graduate School am Center für Cognitive Science
• Gezielte Unterstützung bei wissenschaftlichen Publikationen und internationalen Konferenzbeiträgen
• Mitarbeit in einem engagierten, wertschätzenden und forschungsstarken Team am Lehrstuhl für Kognitive und Entwicklungspsychologie sowie dem Center for Cognitive Science
• Die Möglichkeit, mit Ihrer Forschung dazu beizutragen, eines der brennendsten gesellschaftlichen Themen besser zu verstehen und langfristig zu verbessern

Wir bieten:

Gesundheitsförderung

Familien-Service-Stelle

Berufliche Weiterbildung

Flexibles Arbeiten und Homeoffice

Jobticket

Altersvorsorge

Sport & Fitness

Kultur & Freizeit

Naherholung im Pfälzerwald

Die RPTU steht für die Vielfalt aller Beschäftigten. Wir begrüßen Bewerbungen von allen Interessierten, unabhängig von deren ethnischer und sozialer Herkunft, Alter, Religion, Geschlecht, Behinderung und sexueller Orientierung oder Identität. Schwerbehinderte und diesen gleichgestellten Personen werden bei entsprechender Qualifikation und Eignung bevorzugt eingestellt (bitte der Bewerbung einen Nachweis über die Schwerbehinderung/Gleichstellung beifügen).

Die RPTU strebt in Bereichen, in denen Frauen unterrepräsentiert sind, eine Erhöhung des Frauenanteils an. Bewerbungen von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern aus dem Ausland sind ausdrücklich erwünscht. Die Stelle ist grds. auch in Teilzeit besetzbar.

Ihre Bewerbung:

Wir freuen uns über Ihre aussagekräftige Bewerbung (Anschreiben, Lebenslauf, Zeugnisse sowie ggf. Nachweise über wissenschaftliche Tätigkeiten, Publikationen oder Projektarbeiten) in einer PDF-Datei bis spätestens 06.07.2026.

Die Vorstellungsgespräche finden voraussichtlich in KW 29 bzw. 30 statt.

Bitte reichen Sie Ihre Bewerbung über den unten stehenden Button „Online Bewerbung“ bzw. über unser Bewerbungsportal () ein.

Bei fachlichen Fragen wenden Sie sich bitte an Prof. Dr. Thomas Lachmann (Tel.: 0631 205 5032, E-Mail: ).