Koordinator/in Schulen, Betreuung und Hallenmanagement (w/m/d)
Mit rund 16.000 Einwohnern ist das württembergische Langenau eine der größten Städte im Alb-Donau-Kreis. Sie liegt idyllisch am Rande der Schwäbischen Alb und bietet attraktive Einkaufsmöglichkeiten. Es bestehen gute Verkehrsanbindung z. B. in die 17 km entfernte Universitätsstadt Ulm.
Bei der Abteilung Familie & Bildung ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Stelle
Koordinator/in Schulen, Betreuung und Hallenmanagement (w/m/d)
neu zu besetzen.
Wir bieten
- Abschluss als Verwaltungsfachwirt/in (Angestelltenlehrgang II), Bachelor of Arts – Public Management, Diplom-Verwaltungswirt/in (FH) oder ein abgeschlossenes Hochschulstudium (Bachelor) in den Bereichen Betriebswirtschaft, Organisationsentwicklung, Bildungsmanagement, Public Management oder einer vergleichbaren Fachrichtung oder
- ausgebildete Verwaltungsfachangestellte mit nachweislich besonderen Kenntnissen und Erfahrungen in den Bereichen Schulverwaltung, Organisation, Projektmanagement und Personalführung
- Idealerweise Erfahrungen in den Bereichen Schulverwaltung, Bildungswesen, Projektmanagement, Organisationsentwicklung oder kommunale Verwaltung
- Fähigkeit zur fachlichen Führung und Koordination von Teams
- Ausgeprägte Organisations- und Kommunikationsfähigkeit
- Selbstständige, strukturierte und lösungsorientierte Arbeitsweise
- Sicheres und verbindliches Auftreten
- Interesse an Digitalisierungs- und Veränderungsprozessen
- Gute Kenntnisse der MS-Office-Anwendungen
Ihr Profil
- Abschluss als Verwaltungsfachwirt/in (Angestelltenlehrgang II), Bachelor of Arts – Public Management, Diplom-Verwaltungswirt/in (FH) oder ein abgeschlossenes Hochschulstudium (Bachelor) in den Bereichen Betriebswirtschaft, Organisationsentwicklung, Bildungsmanagement, Public Management oder einer vergleichbaren Fachrichtung oder
- ausgebildete Verwaltungsfachangestellte mit nachweislich besonderen Kenntnissen und Erfahrungen in den Bereichen Schulverwaltung, Organisation, Projektmanagement und Personalführung
- Idealerweise Erfahrungen in den Bereichen Schulverwaltung, Bildungswesen, Projektmanagement, Organisationsentwicklung oder kommunale Verwaltung
- Fähigkeit zur fachlichen Führung und Koordination von Teams
- Ausgeprägte Organisations- und Kommunikationsfähigkeit
- Selbstständige, strukturierte und lösungsorientierte Arbeitsweise
- Sicheres und verbindliches Auftreten
- Interesse an Digitalisierungs- und Veränderungsprozessen
- Gute Kenntnisse der MS-Office-Anwendungen
Schwerbehinderte Bewerber/innen werden bei gleicher Eignung besonders berücksichtigt.
Ihre Aufgaben
- Koordination und fachliche Betreuung der Schulkindbetreuungen an den städtischen Schulen
- Mitwirkung bei Haushaltsanmeldungen und Budgetüberwachung im Schulbereich
- Fachliche Führung der Teamleitungen und Teams der Schulkindbetreuung
- Bearbeitung operativer Aufgaben der kommunalen Schulträgerschaft für die städtischen Schulen
- Mitwirkung bei der Weiterentwicklung der Schul- und Betreuungsangebote sowie bei der Umsetzung des Ganztagsanspruchs
- Erstellung von Auswertungen, Statistiken und Entscheidungsgrundlagen für Verwaltung und Gremien
- Ansprechpartner/in für Schulleitungen, Schulsekretariate und weitere Beteiligte des Schulbetriebs
- Organisation und Verwaltung der kommunalen Hallen, Schulen und sonstigen Gebäude
- Weiterentwicklung des Raumbelegungsmanagements und Begleitung digitaler Lösungen
- Betreuung und Weiterentwicklung elektronischer Schließsysteme
- Mitwirkung bei der Sportentwicklungsplanung
- Fortschreibung von Benutzungsordnungen und Entgeltregelungen im Bereich Hallen und Sportstätten
- Bearbeitung von Angelegenheiten der Vereinsförderung
- Übernahme bereichsübergreifender Organisations- und Koordinationsaufgaben innerhalb der Abteilung Familie & Bildung
Die konkrete Abgrenzung des Aufgabenbereichs bleibt vorbehalten.
Haben Sie Interesse?
Für fachliche Fragen steht Ihnen die Abteilungsleitung Familie & Bildung, Frau Lisa Botzenhardt, Telefon: 07345 9622 – 340, gerne zur Verfügung.
Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung bis zum 19.07.2026.