An der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät, Professur für Pädagogische Psychologie ist folgende Stelle zu besetzen:

Wissenschaftliche/-r Mitarbeiter/-in (m/w/d/x)

Stellenausschreibung vom 19.10.2026 · Kennziffer 143/2026

Vergütung

Entgeltgruppe 13 TV-L

Befristung

befristet bis 30. Juni 2029 *

Umfang

50 % einer Vollbeschäftigung

Beginn

15.01.2027 oder zum nächstmöglichen Zeitpunkt, vorbehaltlich der Mittelbewilligung

• Projekt

Die 1409 gegründete Universität Leipzig gehört zu den großen, forschungsstarken und medizinführenden Universitäten in Deutschland. Mit ihren rund 30.000 Studierenden und mehr als 5.000 Beschäftigten in 14 Fakultäten prägt sie das Leben in der pulsierenden und weltoffenen Stadt Leipzig. Die Universität Leipzig bietet ein dynamisches und international geprägtes Arbeitsumfeld sowie attraktive und vielfältige Arbeitsmöglichkeiten in Forschung, Lehre, Transfer, Infrastruktur und Verwaltung.

Das Projekt „Teach4Wellbeing – Schulisches Wohlbefinden durch Unterricht fördern“ entwickelt, erprobt und evaluiert ein datenbasiertes Lehrkräftefortbildungs- und Unterrichtsentwicklungsprogramm an weiterführenden Schulen im Raum Leipzig. Ziel ist es, das schulische Wohlbefinden von Schüler/-innen durch die systematische datengestützte Weiterentwicklung der Unterrichtsqualität in Kooperation mit Lehrkräften und Schulleitungen zu fördern. Das Projekt verbindet damit Lehrkräftefortbildung, Unterrichtsentwicklung, Evaluation und Transfer.

Das sind Ihre Aufgaben

• Vorbereitung, Organisation, Koordination und Durchführung der Datenerhebungen an den teilnehmenden Schulen einschließlich der Abstimmung mit Schulen, Lehrkräften und dem Projektteam
• Stichproben-, Teilnahme- und Rücklaufmanagement
• Pseudonymisierung, Dokumentation, Aufbereitung, Zusammenführung und Management der Schüler/-innen-, Lehrkräfte- und weiteren projektbezogenen Daten
• Qualitätssicherung der Datenerhebung und der aufbereiteten Datensätze
• Durchführung statistischer Analysen zur Evaluation des Projekts sowie Erstellung von Auswertungen und Berichten und adressatengerechte Aufbereitung der Ergebnisse für die Projektarbeit
• Unterstützung des projektbezogenen Prozessmonitorings
• Mitarbeit an wissenschaftlichen Publikationen und Präsentationen sowie an der Wissenschaftskommunikation und dem Transfer der Projektergebnisse

Das bringen Sie mit

• erfolgreich abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master oder gleichwertiger Abschluss) in Psychologie, Erziehungswissenschaft, Soziologie oder einem anderen einschlägigen Fach mit fundierter forschungsmethodischer Ausbildung
• ausgeprägtes Interesse an schulbezogener empirischer Forschung an der Schnittstelle von Unterrichtsforschung und Psychologie
• sehr gute Kenntnisse quantitativer Forschungsmethoden und Statistik
• Erfahrung in der Anwendung verschiedener statistischer Analyseverfahren sowie sicherer Umgang mit einschlägiger Statistiksoftware, vorzugsweise R, wünschenswert
• Kenntnisse längsschnittlicher und/oder hierarchischer Analyseverfahren wünschenswert
• sehr gute mündliche und schriftliche Kenntnisse der deutschen Sprache, mindestens entsprechend Sprachniveau C1
• sehr gute, insbesondere schriftliche Englischkenntnisse für die Rezeption und Erstellung wissenschaftlicher Publikationen
• Fähigkeit zur selbstständigen, strukturierten und zuverlässigen wissenschaftlichen Arbeit; organisatorisches Geschick; ausgeprägte Kommunikations- und Teamfähigkeit
• Bereitschaft zur Durchführung von Datenerhebungen an Schulen

Das bieten wir Ihnen

• Mitarbeit in einem interdisziplinären Team an der Schnittstelle von Pädagogischer Psychologie, Schul- und Unterrichtsforschung und Bildungsforschung
• einen abwechslungsreichen wissenschaftlichen Aufgabenbereich mit hoher schulpraktischer und gesellschaftlicher Relevanz in enger Zusammenarbeit mit Schulen sowie weiteren Partner/-innen aus Wissenschaft und Bildungspraxis
• umfassende Einblicke in die Planung, Durchführung und Evaluation eines größeren schulbezogenen Forschungs- und Transferprojekts und Möglichkeiten zur Mitwirkung an wissenschaftlichen Publikationen, Tagungsbeiträgen und Transferformaten
• die Möglichkeit, einen Teil der Arbeitszeit für die eigene wissenschaftliche Qualifikation zu nutzen
• flexible Arbeitszeiten und Möglichkeiten mobilen Arbeitens zur besseren Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben
• eine zielgerichtete Personalentwicklung in allen Phasen Ihres Berufslebens mit Weiterbildungsmöglichkeiten
• vielfältige Angebote des betrieblichen Gesundheitsmanagements
• Vergütung nach dem Tarifvertrag der Länder einschließlich Jahressonderzahlung und betrieblicher Altersvorsorge
• ein vergünstigtes Personennahverkehrsticket (z. B. das Deutschlandticket als Jobticket)
• umfangreiches Verpflegungsangebot in den Mensen und Cafeterien des Studentenwerks Leipzig

Forschung, Lehre, Transfer, Infrastruktur und Verwaltung brauchen Perspektivenvielfalt. Die Universität setzt sich deshalb für Diversität und Chancengerechtigkeit ein. Ihre Bewerbung ist bei uns willkommen, unabhängig von Geschlecht, Nationalität, Religion, kultureller und sozialer Herkunft, Alter oder sexueller Orientierung. Die Universität strebt eine Erhöhung des Anteils von Frauen in verantwortlicher Position an und bittet deshalb qualifizierte Frauen ausdrücklich um ihre Bewerbung.
Bei gleicher Eignung werden Menschen mit Schwerbehinderung oder ihnen nach SGB IX Gleichgestellte bevorzugt eingestellt. Sollten Sie im Rahmen dieses Bewerbungsverfahrens Fragen zur Barrierefreiheit oder Unterstützungsbedarf haben, kontaktieren Sie die Schwerbehindertenvertretung der Universität Leipzig unter .

Haben wir Ihr Interesse geweckt?

Dann senden Sie uns bitte Ihre Bewerbung adressiert an Dr. Franziska Greiner-Döchert bis zum 02. November 2026 über unser Online-Bewerbungsportal zu.

Bei inhaltlichen Fragen zur ausgeschriebenen Stelle wenden Sie sich bitte vorzugsweise per E-Mail an Dr. Franziska Greiner-Döchert, wissenschaftliche Mitarbeiterin, +49 341 97 – 31282, franziska.greiner@uni-leipzig.de.

https://uni-leipzig.b-ite.careers/jobposting/293056637e9cb6898820d1011e6bd452b2ebc69b