Jobs in Ravensburg
Förderschulen - Lehrkräfte
Bildung fördern – Vielfalt stärken: Förderschullehrkräfte.
Bei Expert Recruiting gibt es derzeit 4 Jobs & Stellenangebote im Bereich Förderschulen - Lehrkräfte in Ravensburg und Umgebung. Wie wäre es mit diesen Arbeitsmodellen?
- Vollzeit: 4 Stellen
- Teilzeit: 3 Stellen
- Freiwilligendienst: 1 Stellen
4 aktuelle Stellenangebote
Freiwilligendienst (FSJ) bei der Schule Schloss Salem gGmbH im Salem
Freiwilligendienst (FSJ) bei der Schule Schloss Salem gGmbH im Salem: Betreue im Internat, begleite Ausflüge, Unterricht und Shuttle-Fahrten und bringe deine Ideen im Team ein.
Schul-/Bereichsleitung der Sonderberufsfachschule
Schul-/Bereichsleitung der Sonderberufsfachschule bei Stiftung KBZO: Leitung eines engagierten Teams und Mitgestaltung der Ausbildung junger Menschen mit Behinderung.
Sonderschullehrer:in, Sonderpädagog:in (m/w/d) für die Janusz-Korczak-Schule in Deisendorf, 50-100%, ab Sept. 2026
Sonderschullehrer:in, Sonderpädagog:in (m/w/d) für die Janusz-Korczak-Schule gesucht! Werden Sie Teil des Linzgau Kinder- und Jugendhilfe e. V. und gestalten Sie die Zukunft von Kindern und Jugendlichen aktiv mit.
Sonderpädagogen (m/w/d) in Voll- oder Teilzeit
Als Sonderpädagogen (m/w/d) bei der St. Jakobus gGmbH unterstützen Sie Kinder und Jugendliche mit Behinderung in einem sinnstiftenden Umfeld und profitieren von umfangreichen Fortbildungsmöglichkeiten.
Häufig gestellte Fragen
Wie hoch ist das Gehalt als Förderschullehrer?
Das Gehalt liegt zwischen 4.920 und 75.000 € pro Jahr, im Durchschnitt bei 39.960 € (Median 39.960 €). Einflussfaktoren: Erfahrung, Region, Branche, Tarifvertrag.
Welche Ausbildung benötigt man, um Förderschullehrer zu werden?
Um Förderschullehrer zu werden, ist ein abgeschlossenes Studium in Sonderpädagogik erforderlich. Dieses Studium vermittelt die notwendigen Fachkenntnisse und pädagogischen Fähigkeiten.
Welche Fähigkeiten sind für Förderschullehrkräfte besonders wichtig?
Wichtige Fähigkeiten für Förderschullehrkräfte sind Einfühlungsvermögen, Geduld, analytische Fähigkeiten, Teamarbeit und Kommunikationsfähigkeit. Diese Kompetenzen sind entscheidend für die erfolgreiche Betreuung der Schüler.
Wie sieht der Arbeitsalltag eines Förderschullehrers aus?
Der Arbeitsalltag eines Förderschullehrers umfasst die Ermittlung des Förderbedarfs, die Erstellung und Anpassung individueller Förderpläne, den Einsatz spezieller Bildungsstrategien sowie die kontinuierliche Evaluation der Schülerleistungen.
Welche Weiterbildungsmöglichkeiten gibt es für Förderschullehrkräfte?
Förderschullehrkräfte können sich durch Fortbildungen in neuen Lehrmethoden und pädagogischen Ansätzen weiterbilden. Solche Weiterbildungen erweitern die Fachkompetenz und unterstützen die berufliche Entwicklung.